Il programma è strutturato in base alle
conoscenze psicologiche per l’insegnamento soprattutto del calcolo, secondo Jean Piaget. Si è tenuto
particolarmente conto del campo prenumerico. Questo
costituisce la base per una sicura padronanza del concetto di calcolo.
Nell’ambito dell’esercitazione "fino a 10" vengono
ripetute le esercitazioni di base con i numeri, si hanno ulteriori possibilità
come l’addizione e la sottrazione, selezionare il numero dei
"giocatori", oppure l’esercitazione con le decine. Nell’ambito
dell’esercitazione "oltre 10", vengono
effettuati calcoli fino a 100. I progressi nell’apprendimento possono essere
valutati graficamente e stampati.